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序号 |
性质 |
项目内容 |
说明 |
负责人 |
截止时间 |
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1 |
重点 工作 |
课程思政 |
教研室结合开设课程性质，分别就不同类型课程研究如何开展在教学过程当中融入思想政治教育，将高尚的思想品质、职业素养、工匠精神等教育贯穿到教育教学过程当中，形成各教研室总结材料。准备申报教改课题 |
高建芳 张春江 杨丽坤 |
6月20日前交关淼整理 |
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2 |
所有任课教师结合自身工作撰写如何把“立德树人”融入课堂教学各个环节体会。 |
高建芳 张春江 焦燕 杨丽坤 |
6月底前交关淼整理 |
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3 |
落实课堂责任主体，狠抓有效管理机制，形成学生自我学习的课堂改革目标 |
学生工作办出台具体实施方案与措施，形成总结。准备申报教改课题 |
代小兵 李冬宇 |
6月20日前交关淼整理 |
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4 |
制度学习与落实 |
组织教研室认真学习《教学工作规程》《课堂教学管理实施细则》两项教学管理制度。围绕“如何提高课堂教学质量”进行专题研讨，提交制度学习记录，学习要有签到、有记录、有提纲等材料。 |
高建芳 张春江 杨丽坤 |
6月20日前交关淼整理 |
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5 |
严抓教学秩序 |
安排教学秩序检查（检查内容涵盖各种行为规范和课堂教学资料准备） |
关淼 杨丽坤 |
6月20日前交关淼整理 |
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6 |
实训室建设 |
张春江 杨丽坤 |
6月20日前交关淼整理 |
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7 |
常规 工作 |
课程标准 |
按照类别整理、修订全部专业课（体现社会主义核心价值观的职业道德、工匠精神内容，从修订完善部分专业核心课程和实践教学课程标准、教学设计入手，将其融入教学各环节，深入挖掘专业课程的育人功能。另外，要体现专业发挥职教优势，与行业企业合作，精准提炼各专业岗位职业素养需求。） 整理本学期本学期上课的任选课课程标准 |
张春江 姚铭 高建芳 刘杰 杨晶 杨丽坤 |
6月20日前交关淼整理 |
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8 |
毕业设计展示交流 |
选拔毕业设计优秀作品 |
姚铭 高建芳 杨丽坤 |
等待通知 |
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9 |
顶岗实习 |
习训云顶岗实习管理系统普及（实训中心负责，专业教研室配合） |
张春江 李冬宇 |
等待通知 |
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10 |
课程考核 |
按照人才培养方案和课程标准的要求，以及《学生学业成绩考核与管理办法》制定考核方式的改革实施方案。 |
代小兵 高建芳 张春江 杨丽坤 |
年底 |
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11 |
创新创业 |
按照教务处下发具体通知，制定“大学生创新创业训练计划”，年底提交成果材料 |
代小兵 李冬宇 |
年底 |
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12 |
核心课 |
按照专业核心课3年内授课内容调整不少于1/5要求，给出本年度核心课调整说明 |
姚铭 刘杰 高建芳 杨晶 |
年底 |
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13 |
学生学业预警 |
按照我系预警方案进行学业预警 |
代小兵 李冬宇 杨丽坤 |
全年监控 |
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14 |
学生座谈会 |
组织两次教师、学生开展教学工作座谈会，写出问题总结。
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张春江 高建芳 关淼 杨丽坤 |
14、15周 |
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15 |
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总结 |
做出综合分析 |
杨丽坤 |
6月20日前交关淼 |