包头职业技术学院举办 “人工智能赋能教师教学能力提升” 专题系列讲座
为弘扬科学家精神，助力教师教学能力提升，5月27日至28日，由中国科学技术协会主办、包头职业技术学院信息协办的 “弘扬工匠精神 铸牢北疆长城 科学家精神宣讲活动”，与学院教师工作部和信息工程系联合举办的人工智能赋能教师教学能力提升专题系列讲座在兵工报告厅顺利举行。信息工程系书记夏晓云、系主任李冬雨、副主任赵源出席活动，赵源担任讲座主持人。2018年1月1日以来入职的青年教师齐聚一堂，聆听前沿学术分享，共探教育创新与人工智能融合发展路径。
首日讲座：产教融合与人工智能的双重赋能
5月27日14:40，系列讲座首日活动拉开帷幕。长春理工大学三级教授、博士生导师王鹏以《面向学生能力成长的产教融合人才培养模式》为主题，带来首场重磅分享。王鹏教授深耕分布式数据库、智能计算与数据挖掘领域，主持科研项目 30 余项，发表学术论文 40 余篇。他从产教融合的核心逻辑出发，结合城市交通视频大数据分析、分布式资源语义理解等研究案例，系统剖析了如何通过产教融合提升学生实践能力与创新思维，为学院人才培养模式改革提供了理论支撑与实践参考。
随后，吉林省E类高层次人才、长春理工大学讲师任正玮博士以《人工智能发展与应用》为题，带领听众走进人工智能的奇妙世界。任正玮博士聚焦图像处理与视频稳像技术，发表SCI/EI论文7篇，主持省部级项目4项。他从人工智能的发展历程切入，深入浅出地解读了AI在图像识别、视频分析等领域的前沿应用，并结合教育场景，分享了如何将AI技术融入课堂教学，激发学生对前沿科技的探索兴趣。
次日讲座：青年学者的跨学科创新视角
5月28日14:40，两场聚焦跨学科研究与教育产业融合的讲座接续开展。长春理工大学在读博士赵健宏带来《基于深度学习的Y₂O₃涂层表面性能量化和预测方法研究》。拥有四川大学机械专业背景与中核北方企业实践经历的他，巧妙融合计算机视觉与材料科学，通过深度学习技术破解材料表面性能分析难题，展现了跨学科研究在科研创新中的独特价值，为教师开展交叉学科教学提供了新思路。
随后，长春理工大学2024级硕士研究生赵子源以《AI在高等教育与产业融合中的应用》为题，分享了大数据与人工智能领域的研究成果。作为多次斩获学科竞赛奖项的青年学子，赵子源结合AI智能体开发与多模态数据处理实践，深入分析了人工智能在课程设计、实训平台搭建、产业需求对接等环节的应用场景，为高等教育与产业的深度融合提供了可落地的解决方案。讲座结束后，现场师生积极提问，与嘉宾就科研方向、技术应用等话题展开热烈交流。
活动总结：以科技赋能教育，以精神引领创新
两场讲座涵盖产教融合、人工智能技术、跨学科研究、教育产业融合等多元主题，既有资深学者的理论高度，也有青年科研人员的创新活力。活动负责人表示，本次系列讲座旨在通过前沿知识分享，引导教师将科学家精神融入教学实践，借助人工智能等新技术提升育人水平，为培养适应新时代需求的高素质技术技能人才奠定基础。未来，学院将持续搭建学术交流平台，推动教育教学改革与科技创新深度融合，为 “铸牢北疆长城” 贡献教育力量。
此次专题系列讲座的成功举办，不仅为包头职业技术学院教师带来了一场知识盛宴，更在校园内掀起了 “学科学、用技术、育匠人” 的热潮，为学院高质量发展注入了新动能。
信息工程系
2025年5月29日
邬学敏 文、尹玉洁 图、赵源 审